为了进一步增强我院学生纪律观念，严肃校纪校规，维护学校良好的教学和生活秩序，杜绝各种不良现象和违纪事件发生，营造校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌的良好氛围，促进校风、学风向更好的方向发展，创建和谐校园，学院将开展2021年春季学期校风校纪整顿活动。具体方案如下:

  一、指导思想

  以集中整治学生日常行为，端正学生学习态度，塑造健全人格为突破口，强化德育管理，严肃校风校纪，实现学院对学生的培养目标，为学院教育教学创造良好的内部环境。

  二、组织领导

  为了加强领导，确保活动取得实效，学院成立校风校纪整顿工作领导小组。

  组长：李有胜

  副组长：白志华、侍明琦、武佳元、乌尼太、孟根花、王婧、黄文庆、魏林光、王兆文

  成员：各系学生科科长、班主任、辅导员

  三、整顿内容

  1.校园内吸烟、饮酒

  2.学生打架斗殴，煽动、组织校内外聚众闹事等行为

  3.公共场所，男女生交往举止不当

  4.故意破坏公共财产

  5.不文明用语

  6.攀越围栏私自外出

  7.社交软件发表不良言论

  8.违规骑车带人、无驾照驾车（摩托车）、酒驾等不遵守交通规则行为

  9.住宿生夜不归宿

  10.宿舍、教室卫生不清洁

  11.学生会队伍管理松散

  12.破坏民族团结行为

  13.上课、自习期间无故乱跑、旷课

  14.携带管制刀具或危险品进校园

  15.参与、宣传黄、赌、毒违法乱纪行为

  16.学生因心理问题导致人身安全问题

  四、措施和步骤

  （一）学习动员、自查自纠阶段（3月17日-3月24日）

  学生处组织法治进校园宣讲活动，充分利用广播，国旗下演讲等形式广泛宣传，要求全体师生充分认识到此次活动意义，提高认识。

  各系组织开展学生纪律专项整顿大会，班主任工作会议，要求做到全员覆盖。各学管队伍按“谁管理谁负责”的原则明确学生干部违纪处分规定，严肃队伍纪律。

  班级在系部动员的基础上召开纪律整顿主题班会，强调此次活动的重要目的意义，以个别谈、集体谈、家校联系、案例说法等多种形式多次对学生进行纪律、安全教育。要求各班组织学生认真学习各项规章制度，提高学生遵守校纪校规自觉性，养成良好的行为习惯。班主任要严格执行班级整顿工作，对违纪行为并屡教不改的学生，必要时联系家长配合教育，做好教育记录，按情况上报系部学生科处理。

  （二）督查检查、集中通报（3月25日-6月1日）

  各班成立以班主任领导的纪律整顿小组。自查本班存在的各种不文明现象和违纪行为，通过班委会、学生互评，家校联系，私下摸排、与宿管老师、任课教师交流等多种形式对学生行为进行全面了解，并分析产生原因，制定整改措施。要加强班级班风学风建设，班级除开展主题班会外，可向系部提交申请自行组织校内外劳动，志愿活动，参观警示教育基地，民族团结教育基地，帮扶贫困学生，过集体生日，成人礼，经常深入宿舍了解学生困难、化解矛盾，手把手指导教会学生打扫宿舍卫生等多种形式增强班级凝聚力和班级荣誉感。

  对班主任带班不积极，班级学生多次违纪没有相应有效对策的，带头违反校纪校规，无视学生违纪袒护学生违纪行为的，系部及工作领导小组应及时与班主任谈话，情节严重的免除班主任职务。

  各系要畅通学生诉求渠道，明确细化《班级量化考核细则》《学生个人综合素质考核》《学生会管理考核细则》中学生违纪、不文明行为习惯的考核。成立系部纪律整顿小组督促整顿措施落实，集中组织听取各班自查报告，整改措施，针对各班个别学生问题包联做监督、教育工作,并根据排查出的问题，要求制定整改计划，做到立说立行、边查边改，采取各个击破的方式，逐个解决问题，务求取得实效。

  校风校纪整顿工作领导小组成员下班级不定期进行抽查，对发现的问题，通过拍照等方式核实学生班级、姓名。对问题突出表现较差班级、学生处根据情况通报班主任加以整改。学生处指导各系学生管理工作，发现问题及时通报，每月整合系部违纪率、不文明现象情况，听取系部整改落实情况。此项活动记入各系年底日常考核。

  在整改活动期间发生的严重违纪现象，学院将依据校纪校规，给予严肃处理，并记入个人学籍档案；屡教不改，顶风违纪学生将从重处理，被司法机关判处管制、拘役有期徒刑并宣告缓刑以上刑罚或送劳动教养者给予开除学籍。

  （三）总结反思阶段（6月2日-6月8日）

  整顿活动结束后，班级和学生个人对活动开展情况做全面总结。系部主要总结整体活动开展情况，好的经验体会、先进典型，存在不足及今后开展教育整顿的思路和措施，并于6月9日将总结材料上报学生处。学院将根据各系总结情况的基础上召开总结大会，对学生纪律整顿活动表现突出的班级进行表彰，对后进班级进行通报，要求加以整改。

  五、工作要求

  （一）统一思想，提高认识

  本次整改内容多，涉及面广，各系领导、各班主任要亲自组织，把这次整顿作为班主任工作的一项重要内容抓紧抓好，提高学生管理水平和学生的自我管理、自我教育、自我提高的能力。系部其他管理人员、教师也要进一步提高对这次教育整顿的认识，克服与已无关的思想，增强责任心，配合好这次教育整顿，形成齐抓共管的局面，确保整顿效果。

  （二）突出重点，合理安排

  系部要做好工作部署安排，根据系部学生突出问题，重点整治，系部根据工作实际情况可自行组织学生到警示基地参观、邀请校内外专家做交通、法治、疫情防控等安全教育讲座。

  （三）注重实效，巩固提高

  各系要有行之有效的学生管理措施，做好每周学生违纪率、不良行为的统计，逐步减少违纪率，促进学生文明行为习惯养成有显著提升。 

                                                                        学生处

                                                                      2020年3月18日